2025年8月下旬，教育部公示了“第三批国家级一流本科课程认定结果”，云南大学外国语学院大学英语第二教研部王坚教授主持的《通用学术英语听说》课程成功获评线上一流本科课程。该成果不仅实现了学院高质量课程建设的新突破，更标志着学院在推动大学英语课程从“基础语言教学”向“学术能力培养”转型中取得关键进展，为学院教学改革与高质量发展注入强劲动力。

国家级一流本科课程作为教育部“双万计划”的关键构成部分，核心在于打造具备高阶性、创新性和挑战度的示范性课程。《通用学术英语听说》课程的获评，充分体现其课程质量与教学特色的突出成效。课程着力突破传统大学英语以词汇、语法为核心的教学模式，系统融入学术讲座理解、学术演讲技能讲解、学术论文宣读等教学内容，有效提升大学英语课程的学术属性与应用价值，助力学生完成从 “掌握语言工具” 到 “运用语言开展学术活动” 的能力跨越。在教学设计上，课程深度凸显高阶性与学术性特点：教学目标聚焦学生学术英语听说能力、批判性思维与跨文化学术沟通能力的综合培养；教学内容精选学术讲座、学术会议视频等真实语料，还原国际学术交流的真实场景，推动语言教学与学术实践深度融合；教学环节通过“学术技能讲解—产出练习—学术汇报”的递进设计，引导学生主动构建学术语言体系，实现从知识接受者到语言运用者的转变。

该课程于2019 年正式上线“中国大学MOOC”，已累计开放 13 期，凭借优质的教学资源与创新的教学模式，吸引了全国多所院校的学生参与学习，成为跨校共享、跨学科适用的学术英语优质教学资源，充分发挥了线上课程的辐射带动作用。

此次入选国家级一流本科课程，是外国语学院持续加强课程建设、深化教学改革的重要成果。学院将继续以此为契机，推动全院更多课程实现从“基础教学”到“高阶培养”的升级，不断完善人才培养体系，切实提升人才培养的针对性与实效性，为学校高质量发展筑牢坚实的教学根基。

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