2025年5月21日晚，外国语学院第六期“理解中国，知行有道”读书会在学院楼310教室如期开展。本次活动以恩格斯经典著作《社会主义从空想到科学的发展》第三部分“科学社会主义的理论基础”为研读核心，三位分享人与与会同学通过理论解读、案例分析和心得交流，深入探讨了唯物史观、剩余价值学说与中国社会主义实践的内在联系，在思想碰撞中深化了对科学社会主义理论精髓的理解。

活动伊始，主持人曾伟同学简要介绍了本期读书会的主题与流程。他提到：“从文本到现实，从历史到当下，科学社会主义理论始终是理解中国道路的一把钥匙。希望今天的讨论能让我们在经典中汲取智慧，在实践中坚定信念。”

在理论导入环节，2024级英语语言文学班赵庆丹同学系统梳理了唯物史观的核心内容。她从“物质生产方式决定社会结构”“社会存在决定社会意识”“阶级斗争与社会变革”“历史发展的规律性”四个维度展开，结合工业革命与数字革命的案例，阐释了唯物史观对人类社会发展的解释力。在对比唯物史观与唯心史观时，她以互联网时代“信息茧房”现象为例，指出：“算法推荐看似是意识层面的技术问题，实则是物质生产体系支配社会意识的现代表现。”这一观点引发了现场同学的深刻思考。

随后，2023级柬埔寨语班陈卫雪同学聚焦剩余价值学说，从历史背景、定义来源到当代意义层层剖析。她将经典理论与现实问题紧密结合，通过对比19世纪工厂流水线与当代外卖骑手的劳动模式，揭示了剩余价值理论的跨时代解释力。“当平台经济用‘弹性工时’模糊劳动边界时，我们是否仍在为‘隐形剩余价值’买单？”这一提问直指数字时代劳动异化的新形态，为传统理论注入了现实关切。

理论研讨后，2023级亚非语言文学班严文婷同学立足中国实践，分析了科学社会主义原则的落地路径。她以脱贫攻坚、全过程人民民主、国潮文化复兴为案例，从经济、政治、文化三领域阐释了社会主义理论与中国实际的结合逻辑。在探讨“中国高铁技术输出”时，她强调：“从技术引进到标准制定，中国通过生产力革新重塑国际分工格局，这正是唯物史观‘生产力决定生产关系’的生动实践。”鲜活的案例让抽象理论变得具象可感，现场同学频频记录。

心得分享环节将活动推向高潮。2024级僧伽罗语班王启斌同学以人工智能为切入点，提出“算法权力是否正在重构生产关系”的思考。他认为，零工经济中劳动者权益的模糊化，本质上反映了数字时代资本增殖逻辑的变异，并呼吁以科学社会主义理论引导技术伦理建设。2024级英语语言文学班赵庆丹同学则从生产方式变迁角度，分析了弹性用工制度对传统劳动关系的冲击。她提出：“效率与公平的平衡需要制度创新，而社会主义分配原则正是破题的关键。”两位同学的发言立足现实、回应时代，展现了青年学子的问题意识与理论自觉。

活动最后，主持人曾伟总结道：“从唯物史观到剩余价值学说，从经典文本到中国实践，今晚的讨论让我们看到马克思主义理论的生命力——它不仅是解释世界的工具，更是改造世界的指南。”在热烈的掌声中，全体参与者合影留念，镜头定格了15张青春面庞，也记录了一场思想觉醒的印记。

本次读书会延续了外国语学院“专业+思政”融合育人的传统，通过跨学科对话实现了三大目标：一是深化经典理论认知，引导学生在历史与现实的对照中把握科学社会主义的思想精髓；二是强化实践导向，通过中国案例增强理论认同与文化自信；三是激发青年担当，鼓励学子以马克思主义方法论分析时代问题。未来，学院将继续拓展“理解中国”读书会的内涵，通过多语种经典共读、实践基地研学、理论宣讲等活动，让经典著作真正成为青年成长的精神灯塔。